數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)管理實施細則

為完善校院兩級教學(xué)督導(dǎo)管理工作，進一步強調(diào)、明確、規(guī)范和有序推進各項教學(xué)督導(dǎo)工作，參考《教學(xué)督導(dǎo)管理規(guī)定》（校教字〔2013〕53號）、《二級教學(xué)督導(dǎo)工作管理辦法（試行）》（校教字〔2016〕55號）以及教師發(fā)展中心《關(guān)于進一步加強和規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)工作的通知》（〔2020〕5 號）文件要求，制定本細則。

第一章 總 則

第一條 學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)制是加強學(xué)院教學(xué)宏觀管理、完善學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段和措施。

第二條 深化學(xué)院教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，全面配合學(xué)校督導(dǎo)組工作，加強對學(xué)院教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識，搞好學(xué)科、專業(yè)、課程、教材等基本建設(shè)，使教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

第二章 組織機構(gòu)

第三條 數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組設(shè)組長1人，副組長1人，成員若干。

第三章 聘任條件

第四條 熱愛教育事業(yè)，熟悉教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策，關(guān)心學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，政治理論水平較高，具有相應(yīng)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，長期從事教育教學(xué)工作，教學(xué)業(yè)績突出。

第五條 堅持原則，辦事公道，品行端正，廉潔自律；責(zé)任心強，善于聽取各方面的意見，具有較高的威望，勇于探索創(chuàng)新。

第六條 身體健康，能勝任教學(xué)督導(dǎo)工作，精力充沛，具有奉獻精神。

第七條 具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，且具有副教授（副教授需履職2年以上）及以上職稱，從事教育管理、教學(xué)或者教育研究工作10年以上，工作實績突出。

第八條 具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和表達能力。

第四章 工作職責(zé)

第九條 每學(xué)期結(jié)合學(xué)校發(fā)展中心要求和學(xué)院教學(xué)和管理工作，撰寫督導(dǎo)工作計劃。

第十條 對學(xué)院教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)和教學(xué)管理行使檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督、咨詢、信息反饋等職能。

第十一條 嚴格遵守督導(dǎo)工作規(guī)章制度和紀律，監(jiān)督教師教學(xué)基本情況、教學(xué)基本運行情況等。隨時了解教學(xué)動態(tài)，采集教學(xué)信息，了解師生對教學(xué)及有關(guān)問題的意見和要求，及時向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映。

第十二條 常規(guī)性督導(dǎo)檢查工作

1.深入教學(xué)一線，開展期初、期中和期末教學(xué)檢查，對學(xué)院教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)使檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督、咨詢、信息反饋等職能，并填寫《教學(xué)督導(dǎo)檢查記錄》。

2.通過隨機聽課和重點聽課相結(jié)合的方式，發(fā)現(xiàn)并反映學(xué)院教學(xué)和管理工作中存在的問題，并有針對性地為學(xué)院教育教學(xué)和管理提出建設(shè)性意見和整改建議。聽課人員填寫《聽課記錄》。

第十三條 專項督導(dǎo)檢查工作

1.教學(xué)文檔檢查

檢查每個學(xué)期各教學(xué)部教學(xué)文檔歸檔情況，重點檢查試卷的命題數(shù)量、難易程度、知識點分布、重復(fù)度、規(guī)范度，以及是否嚴格按評閱標(biāo)準(zhǔn)閱卷等，并填寫《教學(xué)督導(dǎo)檢查記錄》。

2.畢業(yè)論文（設(shè)計）工作檢查

重點檢查本科專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）的文檔規(guī)范度，以及畢業(yè)論文（設(shè)計）開題和答辯等環(huán)節(jié)的安排與組織準(zhǔn)備情況，并填寫《教學(xué)督導(dǎo)檢查記錄》。

3.實習(xí)、實訓(xùn)等實踐教學(xué)工作的檢查

督導(dǎo)檢查每學(xué)期校內(nèi)集中或分散進行的課程實習(xí)、專業(yè)技能訓(xùn)練、科研技能訓(xùn)練、校外綜合實習(xí)、教育實習(xí)、見習(xí)等各類實習(xí)、頂崗支教工作等實習(xí)任務(wù)的完成和落實情況，并填寫《教學(xué)督導(dǎo)檢查記錄》。

第十四條 重點督導(dǎo)檢查工作

1.期中教學(xué)檢查集中聽課

配合學(xué)校期中教學(xué)檢查，督導(dǎo)組成員集中聽課，面向?qū)W院全體任課教師隨機抽查聽課，每次課不少于1學(xué)時，重點檢查教師教學(xué)效果及教學(xué)進度，推動和改進學(xué)院整體教學(xué)質(zhì)量。

2.重點（診斷）性聽課情況檢查

對以下幾類教師進行重點（診斷）性聽課：針對評教成績在后10%的教師、平時聽課發(fā)現(xiàn)或?qū)W生反映教學(xué)效果較差的教師；青年教師、新開課或開新課教師、外聘教師；本單位重點培養(yǎng)的教師。參與重點（診斷）性聽課人員需填寫《重點聽課會診報告》。

對在教學(xué)上存在一定問題的教師，督導(dǎo)組安排導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)，對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)水平、教學(xué)效果及教書育人等教學(xué)情況幫助和指導(dǎo),導(dǎo)師需填寫《跟蹤指導(dǎo)記錄》。

第十五條 對學(xué)院課程建設(shè)，專業(yè)認證等重點工作，提出建設(shè)性意見，進行有針對性的督查和指導(dǎo)工作，有力推進學(xué)院課程建設(shè)和專業(yè)發(fā)展。

第十六條 根據(jù)督導(dǎo)工作開展情況，編輯、發(fā)放學(xué)院《教學(xué)督導(dǎo)工作簡報》。

第十七條 每學(xué)期向?qū)W院、教師發(fā)展中心提交督導(dǎo)工作總結(jié)。

第五章 工作制度

第十八條 工作例會制度。原則上每學(xué)期期初、期中、期末最少要各召開工作例會一次，亦可根據(jù)工作需要，隨機安排臨時性會議，制定工作計劃，安排工作任務(wù)，通報相關(guān)情況；每次例會需做會議記錄。

第十九條 信息反饋跟蹤制度。教學(xué)督導(dǎo)組應(yīng)及時向?qū)W院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師發(fā)展中心及教師本人口頭或書面反饋教學(xué)督導(dǎo)情況，填寫《督導(dǎo)檢查信息反饋整改記錄表》，學(xué)院備案。

第二十條 督導(dǎo)簡報制度。教學(xué)督導(dǎo)組就教學(xué)督導(dǎo)工作適時總結(jié)、編輯、刊發(fā)《教學(xué)督導(dǎo)工作簡報》，原則上每學(xué)期不少于3期。

第二十一條 聽課巡課制度。督導(dǎo)組成員每學(xué)期要根據(jù)安排進行課前或課間的巡課，根據(jù)學(xué)期工作計劃及學(xué)院教學(xué)進程進行聽課并按照要求完成聽課任務(wù)，原則上每位督導(dǎo)組成員每學(xué)期聽課次數(shù)不少于8次。

第二十二條 檢查記錄制度。教學(xué)督導(dǎo)組成員進行督導(dǎo)檢查活動需按要求填寫《教學(xué)督導(dǎo)檢查記錄表》，學(xué)期末交學(xué)院辦公室統(tǒng)一保存。

數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院

2021年9月1日